Seminář nabízí účastníkům vhled do možností využití robotických pomůcek a především možnost vlastní práce s těmito pomůckami, seznámení se s možnostmi jejich programování, porovnání vlastností robotů a robotických stavebnic, jejich zaměření a to s ohledem na preference vyučujících. V aktivitách je kladen důraz na badatelský a konstruktivistický přístup, tvorbu hypotéz. Účastníci si vyzkouší práci se všemi technologiemi představenými na semináři, jejich propojení s kompatibilními zařízeními umožňujícími ovládání a programování těchto technologií.
Cílem semináře je akcentovat význam využití robotů a robotických stavebnic jako stěžejního motivačního prvku ve výuce Informatiky pro rozvoj informatického myšlení a výuky programování. Současně je robotika prvkem umožňující jak teamový, kooperativní přístup, tak i přístup individualistický. V neposlední řadě je zde přesah do všech předmětů základní školy od prvního po poslední ročník.
Vyšší časová dotace nabízí účastníkům možnost poznat prezentované robotické pomůcky důkladně, vyzkoušet je, porovnat a zkusit tvorbu vlastních zadání pro žáky základní školy a to nejen pro předmět Informatika.
Forma: Prezenční forma – praktický seminář. Účastníci mají k dispozici roboty a stavebnice, aby si mohli práci vyzkoušet
Rozsah: 8 x 45 minut
Cílová skupina: Seminář je určen pro učitele základních škol
Cena za seminář: 20 000 Kč
Počet účastníků: max. 12
Akreditace v systému DVPP MŠMT č.j.: 8417/2021-4-226