Dovedou nás potěšit novinové články a zájem medií. Co nás však těší ještě více jsou pozitivní reakce kolegů a dětí.
Měli jsme vybraný program Roboti z autobusu, kterého se zúčastnily 4. a 8. třída. Samotný program i prezentace přednášejících byly velmi zajímavé, jak pro děti, tak pro učitele. Děti obou tříd byly nadšené. Bylo to pro něco zcela nového, o čem se vyjadřovaly, že to bylo super a co je zcela pohltilo.
Více takových akcí!
Ve středu 20.2.2019 jsme zpestřili výuku programováním OZOBOTA ve výukovém autobusu EDUbus. Zúčastnil se celý první stupeň, všichni žáci si se zadanými úkoly poradili s přehledem a hlavně – soustředěně a s nadšením. Myšlenka pojízdné laboratoře je velmi přínosná a já za všechny žáky i pedagogy děkuji MAS Strakonicko, že nám umožnili se zúčastnit této inovativní výuky.
V úterý dne 19. 2. 2019 do naší školy zavítala mobilní polytechnická laboratoř EDUbus. Pro žáky měli lektoři připraveni dva programy, První s názvem Roboti z autobusu, kde žáci propojovali stavebnici Lego WeDo s tabletem. Pomocí jednoduchého programu oživili svého robota. V druhém programu žáci pochopili, že suchý led je zajímavý materiál pro bádání a zažili s ním mnoho efektivních pokusů: např.: levitující bublina, zhasínání svíčky pomocí suchého ledu, odbarvení limonády a jiné. Prakticky si osvojili pojem sublimace. Všechny činnosti vedli k pozitivnímu vztahu k programování, chemii a fyzice. Rozvíjeli kreativitu, komunikaci a logiku. Žáci opouštěli EDUbus plni zážitků. Práce se jim velice líbila, byla podnětná, zajímavá a motivující.
Ve čtvrtek k nám přijel zvláštně upravený autobus, který uvnitř ukrýval spoustu zajímavých pomůcek. Žáci osmého ročníku se zúčastnili programu „S proudem na praktické vlně“, při kterém si pod vedením šikovného lektora zopakovali své poznatky o elektrickém proudu díky elektronické stavebnice Boffin . Pracovali pomocí pracovního listu, do kterého zaznamenávali pomocí el.značek obvody, které sestavili např. jednoduchý obvod, odvodili funkci diody a spoustu dalšího. Vše bylo prokládané badatelskými otázkami. Práce se stavebnicí žáky velice bavila a chtěli ji hned s sebou do školy.
Žáci 9.ročníku se zúčastnili programu „ Co je CO2 ?“ Opět formou badatelské výuky, si zopakovali a na pokusech ověřili a upevnili poznatky z chemie. K pokusům používali pomůcky Pasco, měřič CO2, kdy jsi zjistili, kolik je ho obsaženého v jejich výdechu a kolik je ho v našem okolí. Pokusy byly udělány zajímavě, zábavnou a hlavně opět badatelskou formou, kdy si žáci vyvodili sami hypotézy, které pomocí pokusů buď ověřili nebo vyvrátili.
Lektoři byli velice milí a dokázali zajímavě přiblížit dětem probírané učivo. Autobus je moc pěkně předělaný v pojízdnou laboratoř, která je i úchvatně a dokonale vybavena. S lektory jsme si vyměnili i my učitelé některé zkušenosti, neboť i u nás na škole pracují děti s pomůckami Pasco, za což nás lektoři chválili a byli nadšeni. Konstatovali, že jsme jedna z mála škol, kterou navštívili a která pomůcky Pasco má a hlavně je i používá. Tímto lektorům moc děkujeme a EDUbus vřele budeme doporučovat dál. Přejeme mu, ať má hodně zastávek a mnoho nadšených návštěvníků, stejně jako u nás.
